UT斯达康的歌舞节目和 舞蹈主要 在培养学生成为舞蹈教育领域的领导者具有不同的容量和设置,包括在私人舞蹈工作室和服务不同人群的社区项目的教学提供了一个独特的焦点。也有是在研究生阶段进一步研究强基础准备。该课程是围绕脑兼容的舞蹈教育的概念构建的,由开发 安妮·吉尔伯特绿色。课程包括舞蹈技巧,在世界各地的文化,解剖学和运动学一系列课程pedagogía,编舞,舞蹈史,舞蹈,和技术剧院作为一个均衡的文科课程的一部分。所需的顶级课程集成获得的技能和经验,为最终项目强调实际应用中指出,现在每个学生已获得的学习经验,在这一方案的结果。同时该方案提供了实习在坦帕湾社区的机会。

有意申报的主要舞蹈的学生都必须参加我们的教师试演/面试。 ESTA过程中会发生通常在定于历年的开放参观。你可以找到上市日期这些招生网站。当您注册参加一个开放日,请在下拉菜单中,你有兴趣参加舞蹈试镜指示。

如果是有原因的学生可以到学校没有可能的行驶,将被接受的数字提交和可以接受电话采访时调度。对于数字提交指南低于:

要求

请上传你自己的影片到YouTube(或同一网站),并包括以下内容:

  • 只有1.5分钟,以芭蕾无论是或现代/当代
  • 10分钟芭蕾舞巴雷
  • 在舞蹈(抽头,嘻哈,等等)的另一种形式1至1.5分钟只(可选)

然后,您可以通过电子邮件的链接 slemarquand@ut.edu。请包括链接任何密码,如果需要的话。

 研究课题

  • 技术类(芭蕾和现代加爵士的选项,点击,为舞台,舞厅和非洲舞蹈伙伴关系)
  • 舞蹈教育学原理
  • 舞蹈在世界各地的文化
  • 舞蹈史
  • 即兴舞蹈
  • 组合物和编排
  • 舞蹈解剖学,人体运动学和伤害预防
  • 技术剧场
  • 音乐舞蹈
  • 教学方法在舞蹈
  • 教学方法和社区不同人群

工作机会

  • 建立社区舞蹈节目
  • 准备在各个领域的舞蹈毕业作品
  • 打开一个舞蹈工作室
  • 通过试镜表现在当地的主题公园机遇

体验式学习的机会

  • 随着人们对居住工作坊成立舞蹈艺术家
  • 随着车间以前的学生在地里干活目前
  • 无论现场和与儿童和成年人发育障碍等不同人群的互动校园工作
  • 春季舞会演唱会
  • 实验舞蹈的晚上(UT随着合作Scarfone /哈特利画廊)
  • 编排的舞蹈学生发生的事情
  • 实习机会,与当地社区的舞蹈节目
  • 当地的舞蹈工作室的教学

学生谁已经宣布了舞蹈主要必须成功通过第二年的评价/评估报告,是学习的第二年给予(或者,对于转学生,60个学分后获得)。

奖学金

资格:

  • 进入新的学生(秋季学期只进入)
  • 外加理解的身体运动知识和词汇
  • 填妥的申请和录取验收全日制学习
  • 宣布舞蹈大
  • 3.0未加权高中GPA
  • 保持2.8或以上的累积GPA

试镜信息:

  • 试听日期:十月。 6,11月3及(分解)。 8,2019;在二月。 16,3月22日和2020年4月19日
  • 在预定的开房试镜只接受预约,除非学生是无法前往校园。
  • 跳舞试镜过程:学生将在芭蕾巴里,现代化的中心组合和便利即兴参与其中。试镜的运动部分紧接着,每个单独会坐下来与教师进行一个简短的一个一对一的采访。

截止奖学金考虑:二月16年,2020年

有关更多信息,请联系:
苏珊娜Lemarquand,舞蹈节目编导
极速pk10app
401瓦特肯尼迪BLVD
佛罗里达州坦帕市33606-1490
(813)253-6322