大一/转学生

入院时到极速pk10app,学生应该声明为他们的教育主要从六个方案中的一个选择:
 
请注意: 而学生可能已宣布其为主要的教育,他们仍需申请入读教育部,并被授予入场之前,他们必须符合一般的入境规定。 查看教育入学要求。

学生应尽快开始自己的专业选择和课程的先决条件。他们要求发言应该以教育教员通过网关顾问他们的必修课。如果学生一定要检查并指导教师是一定注册所需的课程。

所有的教育专业的学生采取的状态规定的核心课程。看到 课程极速pk10app 了解详情。学生也可以查看 考生手册教师教育(PDF格式)

大二

学生应该创建一个使用获得从他们的课程账户信息门户,他们livetest用户帐户。

他们需要通过满足下列全部要求成气候然后进入他们选择的教师教育项目:

  • 提交一份完整的 教师教育应用.
  • 保持至少3.0的GPA在本科课程和所有课程至少3.0的总平均成绩EDU
  • 演示一般知识的掌握,包括通过常识测试中的所有部分的读,写和使用计算机的能力(GK)
  • 对于一个学士学位的要求从任何认可的大专或大学完成

大三

 学生要继续保持良好的信誉在教师教育他们的选择方案。所有学生必须:

  • 在所有EDU课程和最低3.0 GPA的总体维持3.0的GPA
  • 在大三的第二个学期,填写申请报考(OFWCs)佛罗里达州的教师资格认证考试的所有剩余部分:专业教育和学科领域的考试 
  • 上传所有UCC任务到LiveText电子数据库进行审核,评分和数据跟踪(课程贯穿每个教师教育课程会要求学生提供关键指定候选人绩效考核任务的掌握的证据而言,这将是为标志为关键UCC ESOL的核心任务和评估任务的教学大纲EDU)。 
  • 附近的第二个学期大三结束后,学生教学实习应适用于II。见 教学实习 更多细节。

高年级 

在四年级的第二个学期,教学实习IV(最终实习)进行。所有的要求必须是完整的被考虑毕业。 
  • 在所有EDU课程和最低3.0 GPA的总体维持3.0的GPA
  • 注册报考OFWCs考试的所有剩余的部分
  • 上传所有目标的关键考核任务和任务核心ESOL文字直播到可接受赚取/目标得分上UCC UCC所有标准通过量规测量
  • 赚取最低可接受分数对他们的教学实习实习IV最终评估  
 

记录以供实习生应用

要准备毕业后的教学职位的候选人,所有的教师教育课程要求考生在UT结束顶点实习经验来完成。结束所有实习是长度为14周,好发全日制,周一至周五,在派驻公办,设在希尔斯伯勒县私立或特许学校。候选人是经过认证的临床培训合作教师和大学导师的指导下进行。 

所有考生必须在申请入学教学实习四,最后的实习。在应用过程中,以下信息必须提供给临床教育主任:
  • 完整的申请表实习生
  • 签署的90小时表格的复印件(由学生和学生的导师签字)
  • 学生的成绩单记录了3.0的GPA或更高的整体,没有“我”(未完成)的成绩在全国各大,和至少30个学分的坦帕教师编制程序的大学完成的非官方副本 
  • 一个完整的犯罪记录信息表
  • 文件显示指纹的证据 
  • 显示在佛罗里达州的教师资格认证考试的专业领域和学科领域的考试(OFWCs)或任一章节的登记证明的合格分数正式文件尚未通过
请注意: 其他文书工作需要的应用程序。上面会提醒学生信息表必须由供日后使用被保存。

为了在教学实习IV录取,学生必须取得所有UCC关键任务可以接受的水平和ESOL的核心任务。如果不这样做,将需要在入学EDU 380专业的临床发展,学生的教学实习IV入学的取消和毕业的延迟。

注意: 教学实习IV应用分组将被分配和收集作为教学实习要求在三。体育K12是专业由他们大三的第二个学期(一年之前满端实习)问到底obtener III应用程序包从教育部UT办公教学实习。