在他们大二的时候,考生必须申请验收到他们选择的教师教育计划。如果转学生应立即接受申请的大学。

为了被考虑录取到 完整的应用程序 (表格和其他要求)必须完成。

被接受进入教师教育课程,考生必须满足以下要求:  

  • 提交完整的申请包教师教育
  • 保持至少3.0的整体本科课程GPA成绩。 
  • 演示一般知识的掌握,包括通过常识测试中的所有部分的读,写和使用计算机的能力(GK)
  • 对于一个学士学位的要求从任何认可的大专或大学完成 

基于密集审查,录取,保留,解雇委员建议入场五月,补救研究或拒绝入场五月程序。

没有候选人将被允许采取300门或400级课程入学前他们到教育部。

11考上了教师教育课程,考生的成绩进行复核,每学期。如果我继续职业或3.0 GPA她维持他们的主要和3.0的总平均成绩只发给候选人站立。

保留条件

为了良好的信誉保持在教育部门,候选人必须履行下列义务:

大三

  • 保持所有课程3.0 GPA或更好
  • 在大三的第二个学期,完成报考佛罗里达州的教师资格认证考试(FTCE)的所有剩余部分的应用程序:专业教育和学科领域的考试
  • 上传跟踪完整的UCC任务审查,得分LiveText电子数据库和数据(在每个程序的课程要求候选人提供的指定关键候选绩效考核任务掌握的证据。这些都将作为标志为关键UCC评估任务和ESOL的核心任务在学生的教学大纲EDU)。
  • 临近大三第二学期结束时,申请教学实习III
  • 在大四第一学期的开始申请全职实习四:最后的实习

高年级

在四年级的第二个学期,考生完备的教学实习IV,这是他们结束实习。入学所有要求必须满足准入到底实习计划。要求是:

  • 保持所有课程3.0 GPA或更好
  • 注册报考OFWCs考试的所有剩余的部分
  • 上传所有目标的关键考核任务和任务的核心ESOL LiveText赚取所有的标准接受/目标分数UCC UCC通过量规测量

此外,老年人必须完成以上所有的,赚取最低可接受评级在结束自己的教学实习实习IV评估资格毕业。